【社論】破學歷迷思 發揮人才價值

　日前鴻海集團董事長郭台銘認為，博士賣雞排浪費教育資源，應該要課教育資源浪費稅，引發各界討論。

　從郭台銘所言，或從「學以致用」的角度來看，博士賣雞排的確是種「浪費」，畢竟國家投入大量資源培養高等教育人才，如果所學非用，豈不是造成社會資源浪費，如果想賣炸雞排的話，何必唸到博士？

　然而，深究「人才浪費」問題，實與高等教育人才培育有關。台灣近二十年來廣設大學、研究所，加上「萬般皆下品，唯有讀書高」的傳統觀念，使得人人也都想接受大學以上的高等教育，致使人人擁有高教學歷，卻不一定成為對社會有貢獻的各類人才。

　對此，除了檢討高等教育政策與制度，還應思考如何因應社會結構改變，擴大高教人才的就業管道，讓每個人能發揮所長，人盡其才。

　另一方面，我們也應正視每個人都是獨立個體，有不同特色、價值，在不同人生階段面臨不同問題。社會應以鼓勵代替責備，創造正向氛圍，讓青年樂於發揮其所長，勇於追求其所愛，構築其「安身立命」之所，而非設定統一的成功標準，以「職業分貴賤」。

　若能如此，我們將不再介意博士賣雞排，轉而重視一個人是否能在其所選擇職業上創造最大價值。