【交流有限 導生制淪形式三】導師職務專責化 加強師生連結

　【副刊記者／李丞凱　卜舒綺　邱柏勳】導師制度立意良善，但實際運作成效仍有進步空間，如何使師生連結更為緊密是一大課題。有些學校實行「雙導師制度」，分擔原先一位導師的工作量，藉此提升老師與學生互動時間。另有些大學明訂導師考核項目，促使導師定期追蹤學生狀況。

【交流有限 導生制淪形式二】與師關係疏離 生主動諮詢意願低

　【副刊記者／李丞凱　卜舒綺　邱柏勳】導生制成立的目的是希望學生遇到困難時，有一個可以討論或諮詢的對象。然而當學生遇到問題時，多不會向導師尋求幫助。

【交流有限 導生制淪形式一】輔導角色失效 僅以一餐繫情誼

導師除了輔導學生、指引未來方向，也常和學生一起出遊同樂，畢業後更可以做一輩子的朋友。　圖／林洋辰提供

　【副刊記者／李丞凱　卜舒綺　邱柏勳】大學導師在課堂上以教授身份傳授知識，課後則扮演朋友的角色關心學生。然部分學生認為，導師與學生間的連結並不強，導師也未必能解決學生所有問題。若導生制只有一學期一次的導生聚，對學生並無實質幫助。

【凌晨三點半】突破職場男性導向 女攝影入行添新視角

　肩上扛著大型攝影機，各電視台的攝影大哥兩腳站開，手肘撞手肘互不相讓，只為了搶到最佳畫面。在這群體格壯碩的攝影記者中，卻看見一位女性的身影，試圖以柔軟身段穿過縫隙，擠到最前方。西元2005年10月，年代新聞台以較低的薪資錄用一群女攝影記者。她們有不輸男人的氣魄與膽識，以熱誠與技術做出受人賞識的新聞作品。

【制度有弊財務不透明 系學會角色失靈四】跳脫活動導向 扮演與校溝通橋樑

樹德科大兒家系學生日前在校內舉辦兒家系特色週活動，邀請附近幼兒園小朋友一同參與彩繪課程。　圖／陳莉瑩提供

 
　【副刊記者／黃鈞浩　邱柏勳　劉翊怜　卜舒綺　李丞凱　余聰傑】大學系學會普遍以活動導向，舉辦系烤、系卡、系鍋等，聯繫系胞感情。然而，系學會為系內最高自治組織，應承擔更大責任，為學生提供更有效益的服務。弘光科技大學餐旅管理系學會會長廖振宏表示：「學會最重要的，應作為學生和校方、老師間溝通的橋樑。」

【制度有弊財務不透明 系學會角色失靈三】訂章程防濫權 降低門檻修不當規定

世新大學口語傳播系學會，舉辦北區迎新茶會，幹部們一起製作道具，開心迎接學弟妹的到來。　圖／方良鈺提供

　【副刊記者／黃鈞浩　邱柏勳　劉翊怜　卜舒綺　李丞凱　余聰傑】大部分的學會皆會訂定組織章程，成為學會運作的重要依據。但少數學會沒有制訂章程，僅倚靠經驗執政，發生問題恐無法可循。另外，許多章程內容不合時宜，學會雖欲修改卻受限於門檻過高，只能繼續照著不符現況的規範走。

【制度有弊財務不透明 系學會角色失靈二】會費流向不清 應建完善監督機制

　【副刊記者／黃鈞浩　邱柏勳　劉翊怜　卜舒綺　李丞凱　余聰傑】每年新生入學，學會多向大一學生收取一筆新台幣2000元至4000元不等的會費，若加上新生宿營，對學生來說是沉重經濟負擔。雖收取高額會費，然學會並沒有妥善運用和善盡監督責任，甚至不會事先告知用途或公佈學期預算，導致學生權益受損。

【制度有弊財務不透明 系學會角色失靈一】系務與生脫節 學會參與度低

　【副刊記者／黃鈞浩　邱柏勳　劉翊怜　卜舒綺　李丞凱　余聰傑】系學會制度在大學各系所已行之有年。學會為學生自治性社團，透過舉辦各種活動聯繫會員感情。但許多系學會未善盡職責，無法扮演校方與學生的橋樑，學生對學會的信賴度因而降低，不願參與公共事務。

【東南亞華裔生旅台 盼所學回饋故鄉一】求學環境排華 青年負笈台灣

來自馬來西亞的華裔大學生江啟倫（右一）與家人在家鄉砂勞越州合影留念。圖／江啟倫提供

　【副刊記者／余聰傑　黃鈞浩　劉翊怜】每年許多東南亞華裔學生因台灣大學學費便宜、堅持自身華人文化而赴台求學。這些留學生除了面臨文化差異，其華裔身分更令他們陷入對自我認同的迷惘。每位來台的華裔學生背後，都有一段深刻的求學經歷。

【東南亞華裔生旅台 盼所學回饋故鄉三】汲取台民主經驗 生跨海為國抗爭

大馬旅台遊子參與307事件「抗爭到底」（Kita Lawan）一起合影。　圖／官世峰提供

　【副刊記者／余聰傑　黃鈞浩　劉翊怜】東南亞華裔學生雖於異地求學，仍掛念國家及家鄉的發展。不少華裔留學生於課餘時間參與相關活動，並盼藉由在台所學，回饋家鄉。

【東南亞華裔生旅台 盼所學回饋故鄉二】具多重文化背景 身份認同難建構

　【副刊記者／余聰傑　黃鈞浩　劉翊怜】「老闆一袋波羅蜜多少？」陳彩雲熟悉地穿梭於桃園市後火車站延平路附近，那一帶坐落著許多東南亞商店與餐廳，儼然是個小型東南亞社會。她操著一口流利泰文，笑著跟商店老闆討價還價。

【敞心胸走出舒適圈 拒當文化弱智三】主動與各國交流 提升自身競爭力

國際志工社林軒羽同學(圖左)，參與國際志工社活動，圖為她正在教導柬埔寨小學生畫畫的過程。　圖／國際志工社學生林軒羽提供

　
　【副刊記者／李丞凱　卜舒綺　邱柏勳】文化智商對身為高等教育人才的大學生，至關重要。全球化時代下，與不同國籍與文化背景的人合作機會增加，提升文化智商成為培養競爭力的重要關鍵。

【敞心胸走出舒適圈 拒當文化弱智一】台文化智商低 刻板印象礙跨國溝通

　【副刊記者／李丞凱　卜舒綺　邱柏勳】「文化智商」一詞源於商管領域，強調企業應以開放、尊重的心態來面對不同文化的客群與合作夥伴。近年來不少學者開始強調文化智商在日常生活中的重要性，應了解不同文化內涵，尊重與包容彼此差異。

【敞心胸走出舒適圈 拒當文化弱智二】缺乏國際關心 外語學習欠文化理解

　【副刊記者／李丞凱　卜舒綺　邱柏勳】全球化的影響下，擁有「文化智商」的能力更顯重要，然而台灣人的文化觀卻多「不足」與「偏差」兩大問題，主要原因分別為「功利式」外語學習與教育模式，以及閱聽眾的閱讀喜好。

【凌晨三點半】臨場應變拍攝 關鍵畫面見證歷史

　我們平常在報章雜誌、電視或網路上看到的新聞照片難以計數，這些珍貴的畫面卻非唾手可得。為了探究真相、捕捉關鍵時刻的畫面，站在第一線的攝影記者扛著沉重器材、辛勤奔走各地，讓我們不需親臨現場便可見證實況，並透過鏡頭延伸了閱聽人的視野。然而，近年科技飛躍發展，人人都能成為記者，用手機拍下關鍵現場畫面，那麼攝影記者的價值何在？

【凌晨三點半】資質大考驗！你也能成為攝影記者嗎？

　對紀實攝影有興趣、有熱誠？你也能成為攝影記者嗎？但擔任攝影記者可不是一件易事。

　攝影記者拍攝時常常會遇到種種阻撓，不單需要臨機應變、冷靜思考且敏銳觀察，還要在善惡是非、真假難辨的謎團中保持明亮雙眼，記錄真實畫面。莊宗達是《蘋果日報》財經組的攝影記者，一起來看看他認為攝影記者需要具備什麼能力：

【過度注重表象 校系博覽會應重新定位三】融在地文化 打造各校獨有品牌

成大單車節上，有系所也設立「模擬面試」現場，由學長姐擔任考官出題，給予高中生面試建議。　圖／陳冠維提供

　【副刊記者／余聰傑　黃鈞浩　劉翊怜】博覽會雖提供高中生多元校系資訊，但只藉由校系擺攤，高中生短時間內難了解大學科系與校園。成大與中山大學結合在地特色，如地理位置、小吃等，積極打造品牌形象，為一般單介紹科系的博覽會，帶來新樣貌。

【過度注重表象 校系博覽會應重新定位二】評比不透明 學生盲目相爭無助進步

台灣師範大學黃金雨季社團學系博覽會中，各個學系努力宣傳，爭取名次。　圖／師大黃金雨季工作團隊提供

　【副刊記者／余聰傑　黃鈞浩　劉翊怜】校系博覽會的目的應是鼓勵高中生親自走進大學校園，由大學生以自身經驗說明系所特色，幫助高中生更清楚掌握未來方向。但校方訂定的評分制度，使學生為爭名次，誇大宣傳，忽略課程內容的完整介紹，使高中生所獲有限。

【過度注重表象 校系博覽會應重新定位一】活動嘉年華化 高中生難探系所全貌

在去年政治大學包種茶節中，中文系學生向高中生熱情地介紹自己的系所。　圖／政治大學中文系系學會提供

　【副刊記者／余聰傑　黃鈞浩　劉翊怜】台灣多所排名偏前的大學皆有舉辦校系博覽會，如台灣大學杜鵑花節、政治大學包種茶節，每年吸引不少高中生前往參加。然而，有不少人批評，博覽會過度注重表演及攤位佈置，令活動「嘉年華化」，校系博覽會的內容與成效因此備受質疑。

【社團評鑑僵化 盼訂多元標準三】校應加強輔助 廣納評量項目

　【副刊記者／李丞凱　卜舒綺　邱柏勳】全社評實施計畫中提到，社團評鑑目的為「促進大專校院學生社團活動進步與發展」、「提升社團活動及經營品質」。面對僵化的社團評鑑，校方首要之務，即是重新檢視評鑑標準，回歸其初衷。