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| 國際志工社林軒羽同學(圖左)，參與國際志工社活動，圖為她正在教導柬埔寨小學生畫畫的過程。 圖／國際志工社學生林軒羽提供 |
【副刊記者／李丞凱 卜舒綺 邱柏勳】文化智商對身為高等教育人才的大學生，至關重要。全球化時代下，與不同國籍與文化背景的人合作機會增加，提升文化智商成為培養競爭力的重要關鍵。
王雅萍表示，學生應走出文化舒適圈，多認識不同族群，「為你的人生集世界各國的朋友。」她建議，
大專院校可藉由開設多門介紹異國文化的通識課，帶動學生建立國際觀。為鼓勵各國家學生互相認識、交流，王雅萍於其通識課「東南亞民族與現況」中，推動「集點制度」。只要結交東南亞朋友，請對方在集點卡簽名，期末就給予獎勵。
根據勞動部及內政部移民署統計，台灣目前約有57萬位東南亞移工，而東南亞外籍配偶也約有13萬人。隨著東南亞國家人數比例增加，了解其文化日趨重要。
國內不少團體提供學生出國當志工的機會。胡元輝認為，雖然台灣在國際化的浪潮下有許多機會可以接觸到不同文化的人，但若經濟許可，出國挑戰自我也是提升文化智商更直接、有效的方式之一。
政大國際志工社每年都會前往中國青海進行服務，透過教導當地小學生課業與進行家庭探訪，深入了解當地文化，弭平刻板印象，強化世界觀。
「文化的理解與認識，是要經由親身互動才能看見的。」楊璦芳認為，不論是出國當志工、出國實習或是當交換學生，都有助於提升文化智商。與外國人交往的過程，除了對不同風俗有更深的認識，也讓她回頭重新思考、檢視自己成長的土地和文化，發現自己不足之處。
台大工商管理學系學生賴彥廷表示，要提升文化智商，最重要的是「Open-minded」，要有開放、主動和好奇的心態。另外，他認為主動接觸國外當地的傳播媒體，比起經過國內轉譯後的內容，更能體會道地的文化。雖然台灣主流媒體對於國際新聞較少著墨，但自己會透過Youtube或國外新聞網站了解國際大小事。
來台交換的外籍生與留學生不在少數，近年來又大量開放對岸學生來台，在這種環境下，台灣大學生更應培養卓越的世界觀，提升自身文化智商，未來在工作競爭或結交異國朋友，更能得心應手。
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