【綠色大學成趨勢 學生響應推環保1】綠色大學成趨勢 學生響應推環保

　【副刊記者　林威呈、張又琳、蔡劭涵報導】面臨氣候變遷、石油短缺等全球危機，綠色大學因應而生，除了注重節約能源，也致力維護校園生態，使之得以永續發展。在校園外，亦有學生團體向大眾宣揚綠色理念，希望喚醒社會對於大自然的關懷。

　一所校地廣大、人數眾多的大學，對水、電、石化燃料等資源的消耗量不下一處社區甚至企業團體，隨之衍生的垃圾、汙水、化學廢棄物，更可能對環境造成負面影響。為此，國內外許多大學積極成為「綠色大學」，透過行政與教學，雙管齊下倡導節約能源、維護生態，使校園環境得以永續發展。

　民國98年，教育部舉辦首屆綠色大學示範學校徵選，評鑑要項包括該校的環境教育師資與課程、促進永續校園之措施與設施、永續校園相關宣言簽署活動等，共有13所大學獲得認可。

　各示範學校依照天然條件或專業科系屬性，因地制宜，綠化自有特色。以中正大學為例，該校位處嘉義鄉間，佔地132公頃，為維護生態，校方規劃花草雜種區，栽培各式蜜源植物，可引誘蜂蝶協助授粉；又規劃螢火蟲復育區，設置荷塘與溝渠，提供其適當繁殖環境。此外，更將外來樹種汰換為台灣原生植物校園，並全面採取人工除草，杜絕農藥危害。節能方面，具體成果有電力暨水資源自動監控系統、冷氣溫度控制板工程等，並逐年採用省電LED產品、改善照明燈具效率、汰除七年以上的冷氣機，追求用電負成長。

　配合學校醫療專業與相關生化資源的使用，台北醫學大學積極制定環境管理政策，例如，校內實驗室設置抽氣櫃、抽氣罩收集廢氣，另接管道排放，並監測室內甲醛與二氧化碳濃度，使空氣品質符合環保署公告標準，實驗產生的廢液和生醫垃圾亦委託專業廠商清理，防範汙染。節能方面，校內六成廁所換裝感應式龍頭、節水龍頭，男廁全面換裝感應式小便斗，約可節省1/4用水；更善用台北多雨特性，建置雨水回收系統補給衛生用水。此外，每週環境教育相關課程達35節，內容涵蓋環境科學、全球環境危機、健康城市觀念等，師長更鼓勵學生擔任節能小尖兵，推廣綠色理念。

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