《邊緣地景》是由台灣早期建築中經常使用鷹架的孟宗竹、桂竹，作為裝置的原型。裝置包含三大部分，格狀竹林、線性金屬扶手以及環楊步道，三部分融合之後構築成與美術館內廣場等比例大小的裝置，彷彿將館內廣場往外延展出去，與之相互呼應。
此裝置同時具備極高互動性，設置在格狀竹林上的環楊步道，開放民眾繞著往上行走。走在步道上不時會聽到竹子嘎嘰的聲音，越往高處走也會感受到整個裝置隨著步伐的震動左右晃動。不過，步道旁也設置金屬扶手，透過不穩定竹子與穩定金屬兩種不同元素的融合，讓人的身體體驗緊張與安定的共存。
《邊緣地景》的創作團隊「陳宣誠＋任大賢＋蘇富源建築師事務所」這次沒有委由營建公司施工，反而是由中原大學建築系學生負責，搬運、測量、組裝、焊接，每個步驟都讓學生實際參與。其中，建築師陳宣誠亦是中原建築系的講師，他表示：「一般在課堂中很難接觸到大型建築，而在這種超越身體大小的龐大構造中，學生可以更多體會到空間與材料的關係。」
傳承是《邊緣地景》的重要創作理念，三位年輕的建築師，與學生一起學習與竹子共處，體會材質的生命力、特質，也讓學生的建築教育有實踐的機會。中原建築系學生黃宇廷表示兩個月的製作過程中，他的體會很深：「因課堂上大部分都只是做模型，沒有辦法去掌握實際的構圖，這次參與大型建築的製作，就能體驗實際的大小。」
不過，其實《邊緣地景》的製作並不是自願性參加，而是直接被排進中原建築系的課程內容。對此，中原建築系學生郭佩倫提到：「一開始其實有些排斥，覺得是被強迫來的。但在了解作品的內容、與同學共同完成作品後，很有參與感與成就感。」
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