【重建設輕生態 校園保育意識待提升一】校地開發規模小 環評法規管不到

　

原生活於郊區的黑冠麻鷺因棲息地縮減，多所大學校園開始出現牠們的蹤跡。圖／屏東大學視覺藝術系王毓誠提供

【副刊記者／林殷敏　林姳儀　倪千懿】台灣的大學校園綠地多，是生物重要的棲地。但大學在追求硬體設備提升、增進教學品質的同時，往往忽視環境的保護。近年來，學校在校園内設立生態保護區，學生也透過活動，推廣生態保育概念，為動物權發聲。

　今年中興大學欲興建長達十多公尺的水道，施工單位直接使用挖土機開挖擁有五、六十年老樹和珍貴樹種的維也納森林，老樹樹根被截斷，此舉引來師生反對。維也納森林位於舊校門旁，面積約0.2公頃，歷史悠久，也擁有如象牙木、銀樺、掌葉蘋婆等珍稀樹種，是校内學習植物辨認的重要地。

　雖然目前工程已停工，但中興森林系學生張茜表示，反對聲浪多是相關科系學生，一般學生對此議題並沒有太多的關注，甚至有些學生對此完全不知情。

　政府對於小規模的校地開發沒有強制規範，根據行政院環境保護署《開發行爲應實施環境影響評估細目及範圍認定標準法規》，只有符合位於山坡地、環保計畫核定為保護區者，以及申請開發面積五公頃以上，開發才須經環境影響評估。台南大學生態科學與技術系教授黃文伯認爲，在校園自主管理下，校方還是應友善對待校園内的動植物。

　黃文伯也說，國外會聘專家為校園做友善環境的營造，但台灣在這方面並不普及，多由總務處自行規劃，因此往往未考量生物棲地，例如：忽略規劃緩衝區，將人類活動區與警戒性高的野生動物區做適當的隔離。
　
　學校在建設中，若未經謹慎的評估，將造成環境受到傷害。東海大學在民國80年代發生相思林砍伐事件，將原本30多公頃的森林，規劃為教學大樓、變賣給政府，現今林地只剩10公頃。生命科學系教授林良恭表示，東海近年開始實行植樹活動，希望維護僅存的林地。他說：「清靜的校園是生物較能在都市生存的空間。」

　台灣大學生物產業傳播暨發展學系專任助理教授林如森表示，校方應該主動維護動物的生活環境，而不是等到造成破壞，再針對校内的生態環境作改善。他舉佛光大學為例，爲了提供獨角仙、瓢形蟲等昆蟲的棲地，佛光會種植光蠟樹，來營造生態校園。