【自經區擁特別法 雙重標準惹議四】國際化管道多 盼教部完善現有政策

　【副刊記者／林殷敏　林姳儀　倪千懿　邱學慈　吳依宣　蔡昀知】政府自去年推行《自由經濟示範區特別條例草案》，繪製台灣高教創新的美好藍圖，未來可望有國外頂尖大學來台設立分校，招收國際學生。然而，台灣是否具有足夠誘因吸引國外大學來台，仍屬未知。國內學者不僅對該政策提出質疑，也憂心大學鬆綁造成教育商品化。

　教育部將高等教育納入自經區，欲加強我國教育的國際化程度，卻引發正反兩方不同看法。成功大學教育研究所教授湯堯認為，自經區的高等教育有助培育頂尖人才、吸引跨國企業，使台灣在國際舞台上更具競爭力。然而，吳昭儒表示國內大學的國際化政策已足夠，當務之急應是讓現行措施更加完善，而非廣開大門吸引國外大學。

　目前我國大學已有辦理學術研討會、交換學生、簽訂姊妹校等政策促進國際化，湯堯表示，若自經區高教政策通過，將有機會帶動公私立大學、科技大學進行聯盟整併，培養更優秀的人才，更能提升大學整體競爭力。

　跨國高等教育在美、韓等國已實施多年，但在台灣卻是創新作法，台南大學教育經營與管理所教授姜麗娟支持自經區的高教政策，她認為學生在本地便能享有國外教育資源與實質交流，在生活中直接展現國際化，是件好事。同時，她也表示教育部應審慎評估自經區對於國內高等教育的衝擊，備妥相關配套措施。

　吳昭儒認為自經區將頂尖的教育資源集中，在自經區之外的大學獲得的教學資源量逐漸減少，品質也不精，政府應讓每位學生所得教育資源均等，而非獨惠。反教育商品化聯盟成員、台北藝術大學劇場藝術創作所學生張文華也說：「與其花那麼多錢請別人進來，不如多提供補助金讓學生放心出國遊學。」他認為，教育部應當思考如何改善現有的教育國際化政策，以保障學生出外交流的品質，這才是真正提升國際化。