德里學生發連署 盼改善資源不均

　【記者彭成全綜合報導】印度德里大學（University of Delhi, DU）開放學習學院（ School of Open Learning, SOL）學生於16日發起連署，向德里副巿長曼尼什．西索迪亞（Manish Sisodia）要求改善教學資源分配不均問題，截至目前已有五萬人連署。

　根據印度的教育體制，學生於應屆考生中未達前10%無法就讀一般大學，若學生位於當屆考生排名前10%後至前30%間，僅能選擇進入非正規大學，如專科學院、農業大學等，開放學習學院即是其一。開放學習學院學費與其他學院差不多，但資源卻不如一，徳大學生沙赫纳瓦兹．阿里．力巴里（Shahnawaz Ali Zubairi）抱怨，學院中藏書量僅兩萬本，但德里大學藏書量卻達到145萬本之多。更別說教師授課時數不足，一學年僅來八堂而非規定中的20堂，且教師通常一天內就將半本書教完，造成學習成效不足。

　德大開放學習學院學生入學前，已知學院教學資源不足，但基於文憑至上的風氣仍選擇就讀。徳大學生古米努．普塔（Meenu Gupta）說：「德里大學從20世紀以來一直是印度最知名的大學。」此外她還表示，由於不希望學校離家太遠 ，以便有更多時間陪伴家人，因此即便知道教學資源不多，她還是選擇德大開放學習學院。

　連署學生希望在25日前連署能達到十萬人，並在當天陳情至德里秘書處（Delhi Secretariat），希望能改善教學資源不均問題，改善教學落差。徳大學生費多．瓦什尼（Vibhor Varshney）希望，連署成功後，能有更多學習資源，作為真正的大學生，從充分的資源中有效地吸收知識。