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2013年5月18日 星期六

【綠色大學成趨勢 學生響應推環保1】綠色大學成趨勢 學生響應推環保


 【副刊記者 林威呈、張又琳、蔡劭涵報導面臨氣候變遷、石油短缺等全球危機,綠色大學因應而生,除了注重節約能源,也致力維護校園生態,使之得以永續發展。在校園外,亦有學生團體向大眾宣揚綠色理念,希望喚醒社會對於大自然的關懷。

 一所校地廣大、人數眾多的大學,對水、電、石化燃料等資源的消耗量不下一處社區甚至企業團體,隨之衍生的垃圾、汙水、化學廢棄物,更可能對環境造成負面影響。為此,國內外許多大學積極成為「綠色大學」,透過行政與教學,雙管齊下倡導節約能源、維護生態,使校園環境得以永續發展。

 民國98年,教育部舉辦首屆綠色大學示範學校徵選,評鑑要項包括該校的環境教育師資與課程、促進永續校園之措施與設施、永續校園相關宣言簽署活動等,共有13所大學獲得認可。

 各示範學校依照天然條件或專業科系屬性,因地制宜,綠化自有特色。以中正大學為例,該校位處嘉義鄉間,佔地132公頃,為維護生態,校方規劃花草雜種區,栽培各式蜜源植物,可引誘蜂蝶協助授粉;又規劃螢火蟲復育區,設置荷塘與溝渠,提供其適當繁殖環境。此外,更將外來樹種汰換為台灣原生植物校園,並全面採取人工除草,杜絕農藥危害。節能方面,具體成果有電力暨水資源自動監控系統、冷氣溫度控制板工程等,並逐年採用省電LED產品、改善照明燈具效率、汰除七年以上的冷氣機,追求用電負成長。

 配合學校醫療專業與相關生化資源的使用,台北醫學大學積極制定環境管理政策,例如,校內實驗室設置抽氣櫃、抽氣罩收集廢氣,另接管道排放,並監測室內甲醛與二氧化碳濃度,使空氣品質符合環保署公告標準,實驗產生的廢液和生醫垃圾亦委託專業廠商清理,防範汙染。節能方面,校內六成廁所換裝感應式龍頭、節水龍頭,男廁全面換裝感應式小便斗,約可節省1/4用水;更善用台北多雨特性,建置雨水回收系統補給衛生用水。此外,每週環境教育相關課程達35節,內容涵蓋環境科學、全球環境危機、健康城市觀念等,師長更鼓勵學生擔任節能小尖兵,推廣綠色理念。

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